مقایسه شیوه زندگی دانشجویان دختر جدید الورود و ترم آخر کارشناسی پرستاری
Authors
Abstract:
Consideration of the lifestyles of nursing students, because of the fact that they are at the age where their choice of lifestyle can influence their entire lives, is of vital importance. On the other hand nursing students are conveyors of health information and are responsible for guiding others towards the way of life therefore they themselves need to be appropriate models for those in need of help and the society as a whole. This study is a descriptive research, whose aim is comparing the lifestyle of first and final term female BS nursing students. This investigation was undertaken in Nursing and Midwifery schools of Tehran Medical Science Universities, by sampling 139 students in their first term and 159 students in their final term. The factors of life style under examination were nutrition, exercise, smoking, safety precautions and stress management. The method of data collection was questionnaires that consisted of demographic and life style particularities. Research findings showed that 37.4% of the first term students had moderate nutrition and 49.9% had good nutrition. As concerns physical exercise (37.4%) and (41.1%) of the first and final term students had moderate physical exercise respectively. Research findings also showed that none of the students of either two groups smoked cigarettes. As relates to safety precautions results showed that 37.2% first term students and 35% in final terms students had moderate behavior. In stress management (36.5%) first term students and (32.9) last term students had good behavior. In general (40%) of the samples in their first term had moderate lifestyles while (32.8%) in their last term had very good lifestyles. "t" Statistical test showed no significant difference between the two groups. Research findings showed that nursing education and training in no way influenced life style and that other factors were influential but they require further study.
similar resources
بررسی مقایسه شیوه زندگی دانشجویان دختر جدید الورود دو ترم آخر کارشناسی پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران
پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی تحلیلی است که با هدف مقایسه شیوه زندگی دانشجویان دختر جدیدالورود و ترم آخر کارشناسی پرستاری در دانشکده های پرستاری مامایی دانشگاههای علوم پزشکی شهر تهران انجام شده است.یافته های پژوهش نشان داد که اکثریت 4/37درصد دانشجویان ترم اول دارای رژیم غذایی متوسط بودند در حالیکه اکثریت 9/40درصد دانشجویان ترم آخر دارای رژیم غذایی خوب بودند.همچنین دانشجویان ترم آخر فعالیت ورزشی ع...
15 صفحه اولمقایسه سلامت جسمانی و روانی دانشجویان دختر ترم اول و ترم آخر تحصیلی دانشگاه های تهران
تحقیق حاضر، به منظور مقایسه سلامت جسمانی و روانی دانشجویان دختر ترم اول و ترم آخر مقطع کارشناسی دانشگاه های تهران انجام گرفت. نمونه آماری تحقیق 2000 دانشجوی دختر با میانگین قد 1/4 ± 162 سانتی متر و وزن 5/4 ± 59 کیلوگرم بودند که بوسیله نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از بین 9 دانشگاه دولتی واقع در شهر تهران انتخاب شدند. آزمودنی ها در دو گروه دانشجویان ترم اول تحصیلی با میانگین سنی 1...
full textمطالعه ی مقایسه ای سلامت روانی و عزت نفس دانشجویان جدید الورود با دانشجویان سال آخر
پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی سلامت روانی و عزت نفس دانشجویان جدید الورود و سال آخر دانشگاه آزاد اسلامی پارس آباد، به روش توصیفی- تحلیلی انجام شد. جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانشجـویان ورودی سال های 86 و 88 به تعداد 2302 نفر بوده که نمونهها با استفاده از فرمول کوکران، به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای، از بین ورودی های سال 86 (69 زن و 206 مرد) و سال 88 (74 زن و 224 مرد) گزینش شدند. برای جمع آوری اط...
full textمطالعه ی مقایسه ای سلامت روانی و عزت نفس دانشجویان جدید الورود با دانشجویان سال آخر
پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی سلامت روانی و عزت نفس دانشجویان جدید الورود و سال آخر دانشگاه آزاد اسلامی پارس آباد، به روش توصیفی- تحلیلی انجام شد. جامعه ی آماری شامل کلیه ی دانشجـویان ورودی سال های 86 و 88 به تعداد 2302 نفر بوده که نمونهها با استفاده از فرمول کوکران، به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای، از بین ورودی های سال 86 (69 زن و 206 مرد) و سال 88 (74 زن و 224 مرد) گزینش شدند. برای جمع آوری اط...
full textمقایسه راهبردهای یادگیری واژگان انگلیسی دانشجویان جدید الورود و دانشجویان سال آخر دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
مقدمه: راهبردهای یادگیری، رفتار و تکنیکهای خاصی هستند که زبانآموزان آگاهانه بکار میگیرند تا در یادگیری پیشرفت بیشتری داشته باشند. هدف از انجام این مطالعه مقایسه راهبردهای یادگیری واژگان انگلیسی دانشجویان سال اول و آخر دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان بوده است. مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی، مقطعی کلیه دانشجویان سال آخر ورودی 1390 و همچنین دانشجویان ورودی جدید (1393) به روش سرشم...
full textشایستگی فرهنگی دانشجویان ترم آخر کارشناسی پرستاری دانشگاههای علوم پزشکی شمال غرب ایران
پیشزمینه و هدف: مفهوم شایستگی فرهنگی معادل توانایی تعامل مؤثر با افراد دارای فرهنگهای متفاوت تعریف میشود. تلاش برای کسب آن یک موضوع مهم در آموزش دانشجویان است، بااینحال در متون، مطالعهای که شایستگی فرهنگی دانشجویان پرستاری را در کشور مشخص نماید، یافت نشد. هدف مطالعه حاصل، تعیین میزان شایستگی فرهنگی دانشجویان ترم آخر کارشناسی پرستاری شمال غرب ایران است. مواد و روشها: چارچوب مطالعه توصیفی ح...
full textMy Resources
Journal title
volume 9 issue None
pages 55- 62
publication date 2003-07
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023